Segunda Clase: Animalia y Plantae

por **Devon Novotny** Miér Oct 07, 2009 4:45 pm

Entré en la clase algo acelerado y dejando las cosas sobre la mesa. Saqué el libro de biología y entregué las notas a los alumnos.

- He de decir, que para lo sencillo del ejercicio, he recibido muy pocos trabajos, y la mayoría, flojitos - Los miré a todos intentando no parecer molesto y me encogí de hombros - En fin, hallá vosotros - Busqué la página del primer tema y empecé a explicar sin mas dilación.

"Un ser vivo, también llamado organismo, es un conjunto de átomos y moléculas que forman una estructura material muy organizada y compleja, en la que intervienen sistemas de comunicación molecular, que se relaciona con el ambiente con un intercambio de materia y energía de una forma ordenada y que tiene la capacidad de desempeñar las funciones básicas de la vida que son la nutrición, la relación y la reproducción, de tal manera que los seres vivos actúan y funcionan por sí mismos sin perder su nivel estructural hasta su muerte."

Me acerqué a la pizarra con la tiza y empecé ha hacer un breve esquema con los tipos a la vez que los iba explicando.

"Los seres vivos comprenden unos 1,75 millones de especies descritas y se clasifican en dominios y reinos. La clasificación más extendida distingue los siguientes taxones:

- Archaea (arqueas). Organismos procariontes que presentan grandes diferencias con las bacterias en su composición molecular.

- Bacteria (bacterias). Organismos procariontes típicos

- Protista (protozoos). Organismos eucariontes generalmente unicelulares.

- Fungi (hongos). Organismos eucariontes, unicelulares o pluricelulares talofíticos y heterótrofos que realizan una digestión externa de sus alimentos.

- Plantae (plantas). Organismos eucariontes generalmente pluricelulares, autótrofos y con variedad de tejidos.

- Animalia (animales). Organismos eucariontes, pluricelulares, heterótrofos, con variedad de tejidos que se caracterizan, en general, por su capacidad de locomoción. "

- Pero en esta clase nos centraremos esencialmente en Plantae y Animalia, es decir, el reino de las plantas y el de los animales - Dije sonriendo de oreja a oreja al ver las caras de descomposición de algunos alumnos tras haber escuchado algunas palabras que, seguramente para ellos, eran peor que los tacos.

"Se denominan plantas a aquellos organismos que forman parte del reino Plantae. Pertenecen al reino Plantae todos los organismos eucariotas multicelulares que obtienen la energía para crecer y realizar sus actividades de la luz del Sol, energía que toman a través del proceso de fotosíntesis, proceso que ocurre en sus cloroplastos con ayuda de alguna forma de clorofila."

Esperé a que tomaran apuntes sobre las plantas antes de empezar con lo siguiente.

"En la clasificación científica de los seres vivos, el reino Animalia constituye un amplio grupo de especies eucariotas, heterótrofas y pluricelulares. Se caracterizan por su capacidad para la locomoción, por la ausencia de clorofila y de pared en sus células, y por su desarrollo embrionario, que atraviesa una fase de blástula y determina un plan corporal fijo. Los animales forman un grupo natural estrechamente emparentado con los hongos y las plantas."

Cuando terminé de explicar esto último miré el reloj y me di cuenta de que quedaban excasos minutos para que terminara la clase, asi que empecé a buscar por el libro alguna actividad para mandar.

- Bien, quiero que me hagáis la actividad 7 de la página 18 para la próxima clase, y esta vez, entregazla todos para que pueda poneros buena nota, pedazo de mendrugos - Recogí y salí de la clase.

Actividad:

Elabora un texto siguiendo las preguntas de forma extensa (150-200 palabras):

- ¿Qué ser vivo, de alguno de los tipos estudiados, te llama mas la atención?
- ¿Por qué se caracteriza este ser vivo? (Herbívoro, Carnívoro, Omnívoro, Pelaje, Plumaje, o cualquier otra característica que creas conveniente nombrar)
- ¿En qué zona de la Tierra habita?
- ¿Alguna curiosidad?
- ¿Por qué has elegido este ser vivo?

ATENCIÓN: No se trata de ir contestando cada pregunta, si no de elaborar un texto incluyendo las respuesta que daría a ellas.

Como siempre los deberes serán enviados por MP,